国画·山水
定义段：山水画是国画里的综合大课：一块石头要懂皴法，一幅画要会三远，一片云要留得下白——训练的是宏观的空间秩序。
这门课难在哪，值在哪
难在「经营位置」。花鸟画一张纸一处景，山水画要安排一整座山、半条江、几个亭子——远近怎么分、虚实怎么让、题跋落在哪。孩子的空间感、整体观，就是被这一张一张的布局磨出来的。往小里说对作文谋篇有帮助，往大里说这是「安排一个复杂局面」的练习。
值在「留白」。云不画，是留白；水不画，也是留白。孩子第一次主动留白并且说出「这里空一点更好看」的时候，审美是真的往前走了一步。
从临摹到师造化
先临经典局部（一块石、一组树、一个亭），懂了皴法再拼全幅。但临摹不是终点——这门课的作业里有两场户外写生，先看真山再画山；进阶孩子走 F7 师造化·得心源完整链路：写生册页含题跋印章，办小型展览并由孩子导览。
适合谁、什么时候学
建议 7 岁起（WIKI-21 定档口径），创造升华期（10–14 岁）主修最顺。前置：花鸟一期以上 + 毛笔书法中锋稳定。
产出与去处
每期一件完整山水（含题跋）+ 写生册页若干。进学员作品展、美育成长档案；空间布局的观察记录，会标注到五育中的「智育」承载。
常见问题（FAQ）
Q：孩子一画整幅就乱，怎么办？ A：正常。先教「三段式」起手：近景一块石、中景一组树、远景一抹山，各管各的再缝合。工具化拆解之后，乱的情况明显减少。
Q：和素描的透视是不是一回事？ A：不是。素描焦点透视（一个消失点），山水是散点透视（边走边看）。两门都学的孩子，我们会专门讲这个差别——他们自己就能对比出来。